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山东省新旧动能转换绩效综合评价实证分析
李跃;刘宁;为探索新旧动能转换的有效模式并推广应用成功经验，国家批复山东省为首个新旧动能转换综合试验区。构建山东省新旧动能转换绩效综合评价指标体系，包含要素、企业、产业及社会四个维度，涵盖了准则层、要素层、指标层共18个具体指标。实证结果表明，山东省新旧动能转换实施效果整体表现良好，能够促进社会经济可持续发展，整体上实现了综合绩效“止跌反弹”；但内部四个考核维度存在结构失衡现象，其中，要素维度和社会维度发展较快，而企业和产业维度滞后。空间上存在区域化差异，胶东经济圈各地市新旧动能转换水平最高，且区域发展较为均衡；济南经济圈内部各地市发展差异大，呈现东强西弱分布特征；鲁南经济圈各地市整体较弱，但企业和产业维度耦合发展水平较为突出，具有较大发展潜力。
数字政府推动公共服务高质量供给了吗？——基于我国30个省域数据的经验证据
蔡晓珊;张靖怡;张斌;以我国30个省域的面板数据为样本，实证检验数字政府建设对公共服务供给的影响效应。研究发现，数字政府建设有助于推动公共服务高质量供给，且这种影响在不同区域和人口流动特征下呈现差异性。政府治理能力的提升及行政成本的降低是这一积极效应的作用机制。为此，应以数字治理重塑公共服务体系，强化数据治理与智能化能力建设，缩小区域数字鸿沟并推动差异化数字化布局，提升公众参与度与数字服务体验，以全面促进公共服务的高质量与均衡发展。
新时代“四级五维”大学生综合素质评价体系重构
任祥华;徐鸿丽;“四级五维”大学生综合素质评价体系作为一种创新的学生教育评价范式，突破了传统百分比大学生综合素质评价不等量分配百分比重评价的弊端，扭转“唯分数”评价，引导大学生德智体美劳“五育并举”全要素横向评价和发展。从德育、智育、体育、美育、劳育“五维”角度去设计每种教育类型评价标准和内容是学生教育评价改革的基础和依据，能够起到“指挥棒”的牵引作用，推动教育教学全面改革和人才培养质量的提升。“四级五维”大学生教育评价范式的新融合和重构，需要构建与之相配套的“五育并举”的奖励荣誉体系、数字技术赋能过程评价的网络管理系统等支持体系。重构的“四级五维”大学生综合测评体系，聚焦人才培养的全要素、全过程、全方位，开展了积极的探索与实践，形成了可复制、可推广的实践经验。
科技金融与中小企业高质量发展研究——理论逻辑与实证检验
庞加兰;彭龙;中小企业是我国数量最多、最具活力的企业群体，在促进经济高质量发展中发挥着独特作用。以2012—2022年沪深A股上市的中小企业数据为研究样本，从融资约束和企业创新效率视角考察科技金融投入影响中小企业高质量发展的理论机制，并采用年份行业双向固定效应模型检验科技金融投入对中小企业高质量发展的作用效果。实证结果表明，科技金融投入对中小企业高质量发展具有显著促进作用，缓解中小企业融资约束是其重要内部作用机制，科技金融投入促进创新效率，而创新效率对中小企业高质量发展的作用机制不明显；同时中小企业数字化转型水平越高，科技金融投入对中小企业高质量发展的促进作用越强；异质性检验表明，东部地区科技金融投入对中小企业高质量发展的作用效果要显著高于中西部地区。
CEO社会资本对企业数字化转型的影响机制研究——基于动态能力视角
高建丽;张晓晴;宋兆明;从政治社会资本、商业社会资本和学术社会资本三个维度构建了CEO社会资本，并通过实证分析检验了CEO社会资本及其各分维度与企业数字化转型之间的关系。研究结果表明，CEO社会资本及其各分维度对企业数字化转型具有显著促进作用，但融资约束则在一定程度上抑制了这一效应。CEO社会资本通过提升企业的动态能力，进而推动了数字化转型的实现。